Как отметила председатель постоянного комитета парламента по науке, образованию, культуре, средствам массовой информации и делам общественных организаций, талант Алексеева зажег много молодых сердец, вдохновил учеников, которые впоследствии внесли огромный вклад в развитие нашей республики.
«Михаил Андреевич придавал особую важность политехнизации обучения и трудовому воспитанию. Сейчас в республике реализуется Концепция политехнического образования, действует сеть политехнических школ, объединившая творческих и инициативных учителей и руководителей.
4 марта 2022 года произошло историческое событие в политехническом образовании республики: общеобразовательные организации политехнической направленности получили законодательное закрепление в Законе Республики Саха (Якутия) «Об образовании в Республике Саха (Якутия)».
С политехническим образованием тесно связано углубленное изучение физики и математики. Воплощение замыслов и идей Михаила Андреевича - многие молодые кадры, работающие сейчас в сфере промышленности, авиации, транспорта по всему миру. Вдвойне отрадно, что многие из них получили путевку в жизнь из сельских школ, качество образования которых позволило поступить и успешно учиться в самых престижных вузах страны… по НВК «Саха» показали опыт Вилючанской школы Сунтарского улуса. В нашей глубинке данная сельская школа преемственно сохранила лучшие традиции политехнического (дуального) образования с 1960-х годов. Никакие реформы не разрушили уклад сельской школы, заложенной тогда директором В. Акимовым. Никакие рейтинги, эксперименты, оптимизации. Есть у нас потенциал. А стратегией образования нам надо самим заниматься активно», - заявила Габышева.
Алексеев стоял и у истоков олимпиадного движения. «Как бы он сейчас гордился нашими одаренными школьниками, занимающими призовые места на всероссийских и международных олимпиадах. Как был бы счастлив, если бы воочию видел проведение Международной олимпиады «Туймаада», Международных интеллектуальных игр, Азиатской олимпиады по физике. Михаил Андреевич считал, что индивидуализация обучения – путь к раскрытию способностей детей. К каждому своему ученику он подходил как к личности, как никто умел разглядеть его способности и склонности. В лице Михаила Андреевича Алексеева - идеал и профессиональный ориентир для всех педагогов республики. Он всегда будет вдохновлять и направлять нас своим жизненным примером», - добавила парламентарий.
Справочно:
В 1966 году на базе Верхневилюйской средней школы Верхневилюйского района Якутской АССР его стараниями были открыты физико-математические классы. В 1974 году Верхневилюйская средняя школа № 2 (ныне лицей-интернат им. М. А. Алексеева) по Постановлению Министерства народного просвещения СССР (Министр М. А. Прокофьев) от 12 сентября 1974 года получила статус республиканской школы с углубленным изучением основ физики и математики.
-
0
-
0
-
0
-
0
-
0
-
0
