С этого момента спутник, уже работающий на орбите Земли, переходит от этапа запуска к практическому использованию — в образовании, науке и подготовке будущих инженеров и исследователей республики.
Торжественная церемония стала финальной точкой большого пути длиной почти в восемь лет — от первых занятий в детском технопарке до полноценной работы на орбите.
«Они начинали школьниками, а сегодня работают со спутником»
О том, как рождался проект, рассказал Карл Иванов, педагог дополнительного образования детского технопарка «Кванториум» и разработчик бортовых систем ООО «ЯКС»:
«Идея появилась ещё раньше, чем кажется. В 2017 году ребята пришли в “Кванториум” города Якутска, начали заниматься у меня и Юрия Николаевича Романова. Это были школьники 11 класса. В 2020 году они выиграли грант “УМНИК”, и после этого уже совместно с Малой академией наук РС(Я) началась полноценная разработка и изготовление малого космического аппарата “Чолбон”. Пять лет шла эта работа: в 2024 году спутник был готов, а в 2025 — запущен».
По словам Иванова, в проект в разные годы были вовлечены десятки школьников и студентов, а теперь планируется подключить ребят со всей республики:
«Раньше школьники изучали спутник опосредованно — его системы, принципы работы. Теперь мы готовим их к реальной работе: они будут загружать код на аппарат и получать данные прямо с орбиты».
Над проектом работали наставники из разных научных и образовательных центров — от Института космофизических исследований и аэрономии до МГУ и профильных конструкторских бюро.
Запуск с «Восточного» и ощущение масштаба
О запуске и первых впечатлениях рассказал Артём Мардин, заместитель главного конструктора МКА «Чолбон», студент первого курса СВФУ:
«Мы запускали аппарат с космодрома “Восточный” в конце прошлого года. Наш спутник ушёл в космос вместе с более чем 50 аппаратами других регионов, университетов и даже государств. Это уже международный уровень».
Эмоции от запуска, по его словам, трудно передать словами:
«Когда находишься на космодроме, поражает масштаб. Это не просто пусковая установка — это огромный живой организм из зданий, людей, технологий. Я считаю, что хотя бы раз в жизни это нужно увидеть».
Артём присоединился к проекту ещё школьником — в 10 классе. Сегодня он не только работает со спутником, но и передаёт опыт новым участникам:
«Аппарат полностью разработан студентами и школьниками. Датчики, полезная нагрузка — всё сделано и отлажено нами. Сейчас мы уже собираем данные, анализируем их, будем писать научные статьи и учить школьников работать с этими данными».
Основное направление исследований — изучение радиационного фона:
«На борту установлен гамма-спектрометр. Но ключевая задача всё равно образовательная — научить ребят полному циклу работы с космическим аппаратом».
«Это проект на переднем крае технологий»
О стратегическом значении «Чолбона» говорил Василий Павлов, директор Малой академии наук РС(Я):
«Этот проект находится на передовой новых технологий. Наши школьники должны быть вовлечены именно в такие проекты — только так возможен настоящий прорыв и технологический суверенитет».
Он подчеркнул, что ребята прошли путь от первых шагов до полноценного спутника:
«Они начинали, будучи пятиклассниками, и дошли до уровня, где создали собственную полезную нагрузку, протестированную и работающую в космосе».
Сегодня МКА «Чолбон» летает на высоте 560–570 км, делает до 16 оборотов вокруг Земли в сутки и работает в экстремальных условиях — от минус 260 до плюс 150 градусов Цельсия.
«Аппарат будет работать до семи лет. Школьники смогут каждый день менять программы, управлять спутником и проводить эксперименты. Это и есть главная цель».
В планах — создание целой группировки спутников для изучения климата, вечной мерзлоты, метановых выбросов и других процессов, важных для Якутии.
Контроль с Земли и «здоровье» спутника
О текущем состоянии аппарата рассказал Анатолий Копик, коммерческий директор ООО «Спутникс» (г.Москва):
«Сейчас мы находимся в Центре управления полётами, откуда ведётся круглосуточное управление, в том числе и якутским спутником. Аппарат на орбите, связь устойчивая, все лётные испытания пройдены успешно. Мы уже получили первые тестовые изображения с бортовой камеры».
По его словам, «Чолбон» полностью готов служить целям науки и образования.
«Начинается самый важный этап — эксплуатация»
Значимость события для науки отметил Семён Николашкин, заместитель директора Института космофизики и аэрономии ЯНЦ СО РАН:
«Первый спутник имеет большое образовательное значение — для подготовки будущих исследователей космоса. Самый тяжёлый этап — подготовка и запуск — пройден. Сегодня начинается второй, не менее важный этап эксплуатации».
Он подчеркнул, что орбита аппарата позволяет получать уникальные научные данные, и у молодых исследователей есть все шансы продолжить серьёзные космические проекты.
Шаг в будущее республики
Министр образования и науки РС(Я) Ньургунa Соколова отметила, что запуск и ввод в эксплуатацию «Чолбона» — результат совместного труда школьников, студентов, педагогов и учёных:
«Пять лет работы, смены Малой академии наук, поддержка институтов развития — и сегодня спутник начал свою производственную эксплуатацию. Это напрямую повлияет на качество подготовки наших школьников и выбор ими будущих профессий».
В ходе церемонии был подписан акт приёма-передачи спутника МКА «Чолбон» — аппарат официально передан в эксплуатацию заказчику: ГАНОУ «Республиканский ресурсный центр “Малая академия наук Республики Саха (Якутия)”».
МКА «Чолбон» — это не просто первый якутский спутник. Это символ того, как школьная идея может выйти на орбиту Земли и стать реальным инструментом науки, образования и будущего технологического развития республики.
Источник: Улус.Медиа
Фото Ниды Брызгаевой
-
2
-
0
-
0
-
0
-
0
-
0


