Политика

Важность понимания

25 школьников Мирнинского района провели игровое заседание в роли парламентариев в формате видеоконференцсвязи. Организаторами мероприятия выступили Центр дополнительного образования города Мирный, Республиканский ресурсный центр «Юные якутяне», районный Совет депутатов и Управление образования Мирнинского района, Ассамблея школьников Молодежного Парламента при Государственном Собрании (Ил Тумэн) РС(Я), районный комитет по молодежной политике.

С приветственной речью выступил председатель районного Совета депутатов Мирнинского района Андрей Кузнецов. «Сегодня важно понимать роль нашего населения в участии в решении вопросов местного значения нашего населения. От важности понимания каждым гражданином устройства системы органов власти государственного и местного уровней зависит эффективность их работы и, в целом, будущее страны», - подчеркнул он.

Главные цели и задачи мероприятия - активное привлечение внимания школьников к решению актуальных проблем населения, повышение интереса к правотворчеству через ролевую интеллектуальную игру, проведение профориентационной работы среди старшеклассников, предоставление возможности для интеллектуального и творческого общения школьников, формирование умений по анализу и разработке нормативно-правовых документов, овладению деловым и речевым этикетом, аргументированному отстаиванию своего мнения.

Директор ЦДО г. Мирный Иван Федоров сообщил, что интеллектуальные ролевые игры «Модель Ил Тумэн», «Модель Якутской городской Думы» стали традиционными и немаловажными для школьников города Якутска и отметил, что школьники Мирнинского района в будущем вполне смогут выступить на международном уровне в игре «Модель ООН».

Перед выступлениями юных депутатов был заслушан доклад начальника отдела медицинского обеспечения администрации Мирнинского района Татьяны Бобровской о ситуации с коронавирусом в Мирнинском районе. «С марта 2020 года в районе 4943 лабораторно подтвержденных случаев COVID-19, из них 847 детей. В начале февраля 2021 года наблюдалось повышение случаев заражения новой коронавирусной инфекцией до 55 человек в день, в настоящий момент ситуация стабилизировалась, и на сутки приходится 5-7 случаев. При этом ожидается повышение случаев заболевания ОРВИ, в связи с чем необходимо соблюдать все эпидемиологические меры и требования», - сообщила Татьяна Бобровская.

Мнение молодежи

Участники ролевой интеллектуальный игры выступили со своими докладами о различных аспектах новой коронавирусной инфекции, предлагали различные решения и меры по профилактике распространения COVID-19, анализировали и прогнозировали борьбу с глобальной проблемой, задавали друг другу вопросы, вели прения, деловую переписку - словом, заседали, как настоящие депутаты. После этого школьники разделились на депутатские объединения и выдвинули проекты решений, которые выводили на голосование.
Главными критериями успешности выступлений школьных депутатов стали убедительность участия в роли депутата, наличие способов решения проблемы, ответы на вопросы к своему выступлению, корректность, соблюдение правил проведения мероприятия, отсутствие этических нарушений, адекватное ведение дискуссии, эффективность работы с другими участниками.

Участники предложили самые разные меры по борьбе с коронавирусом - от закрытия границ, запрета перелетов, недопущения проведения массовых мероприятий до повсеместного ношения высококачественных респираторов с высоким уровнем защиты, использования мобильных технологий и массового сканирования. К концу мероприятия председатель районного Совета депутатов Мирнинского района Андрей Кузнецов сообщил, что лучшие из предложений будут обсуждаться на следующем заседании мирнинских парламентариев.

Эксперты присудили места самым активным депутатам и наградили дипломами и сертификатами за первое место Шубину Викторию (СОШ №7), за второе место – Пастухову Виолетту (ЦДО «Надежда» п. Айхал), Лакурина Дмитрия (СОШ №12). Победители получили подарочные сертификаты, руководители и участники также получили сертификаты за участие. Кроме того, мирнинских школьников пригласили на II республиканскую интеллектуальную онлайн-игру «Модель Ил Тумэн- 2021».

Школьный парламентаризм

Российские политики, сенаторы и парламентарии уделяют немало внимания молодежному парламентаризму. Например, по словам председателя Совета Федерации РФ Валентины Матвиенко, школьные и университетские парламенты — это привитие молодому поколению навыков активного гражданского поведения, формирования у учащихся гражданской позиции, умения отстаивать собственное мнение.

"Молодежные парламенты - это важный элемент воспитания будущего поколения деятельными и ответственными гражданами, способными не только хорошо учиться и работать, но брать на себя ответственность за развитие страны. Чем лучше ребята будут знать, как функционирует институт парламентаризма, смогут на своем опыте убедиться в его эффективности, тем лучше они будут понимать возможности и преимущества этой системы. От того, насколько продуктивно будет идти такое обучение, во многом зависит будущее российского парламентаризма, будущее нашей страны", - заявляла Валентина Матвиенко.

В России с 2015 года действует Российское движение школьников — общественно-государственная детско-юношеская организация, деятельность которой направлена на воспитание подрастающего поколения, развитие детей на основе их интересов и потребностей, а также организацию досуга и занятости школьников.

В Якутии Молодежный парламент при Государственном Собрании (Ил Тумэн) РС(Я) уделяет особое внимание воспитанию подрастающего поколения. В 2020 году в рамках данной работы совместно с Ресурсным республиканским центром «Юные Якутяне» был разработан проект «Школа-государство». Он направлен на создание единой модели деятельности школьного самоуправления, ее главная цель – воссоздание прообраза государства среди школьных организаций республики. Таким образом, в стенах каждой школы должны быть избраны «Ил Дархан» (глава), «Ил Тумэн (парламент)», «Правительство» и «Конституционный суд».

Эта модель школьного самоуправления будет направлена на воспитание гражданских качеств личности, приобщение молодежи к законотворческой деятельности, ознакомление учеников с тем, как устроена работа органов власти республики и страны уже со школьной скамьи.

Подобный формат школьного самоуправления успешно реализуется в Республиканском лицее. Апробация проекта проведена в трех школах: в Мюрюнской юношеской гимназии им. В.В. Алексеева, Амгинской средней общеобразовательной школе №2 имени В.В. Расторгуева и МАОУ НПСОШ №2 города Якутска. Планируется, что в этом году проект «Школа-государство» будет внедрен во все среднеобразовательные учреждения Якутии.